سوالات و پاسخ سوالات دکتری - بخش دویست و دوم
- سوال 1 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام شخصيت، انديشه بيدارگري اسلامي و اتحاد اسلامي را براي جهان اسلام دنبال مي کرد؟
.jpg)
1) اقبال لاهوري
2) مولانا ابوالکلام آزاد
3) سر سيد احمد خان هندي
4) سيد جمال الدين اسدآبادي
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – از جمله ابداعات نجومي مسلمانان کدام است؟
1) محاسبه دقيق طول سال شمسي از سوي ابوريحان بيروني
2) اثبات گردش زمين از سوي ابوسعيد سگزي و ابوريحان بيروني
3) کشف علت رنگين کمان و تاثير ماه بر جزر و مد آب و طرح گردش زمين
4) تاسيس رصدخانه هاي آموزشي و تحقيقاتي و شناخت دقيق خسوف و کسوف به وسيله بيروني
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – حديث «هر که بميرد و امام زمان خويش را نشناسد، همچون کافر مرده است» توسط کدام امام و ناظر به چه امري بيان شده است؟
1) امام حسن عسگري (ع) ناظر به شناخت امام زمان (عج)
2) امام رضا (ع) ناظر به شناخت جريان واقفيه در مقابل اماميه
3) امام جواد (ع) ناظر به حقانيت امام علي (ع) در مقابل تصميم شوراي شش نفره
4) امام صادق (ع) ناظر به شناخت امامت امام موسي کاظم (ع) در مقابل برادرانش
- سوال 4 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام گزينه، درباره ابن ماجد جغرافي دان، درست است؟
1) وي راهنماي ناوگان واسکودوگاما از زنگبار تا بندر کراچي در هندوستان بود.
2) وي از دريانوردان مشهور اسلامي قرن 9 و صاحب کتاب الفوائد في اصول علم البحر و القواعد بود.
3) وي نويسنده کتاب بسط الارض في طول ها و العرض و تعداد زيادي رهنامه و گزارش دريانوردي بود.
4) وي از دريانوردان قرن 4 هجري و داراي 32 رساله در باب جغرافيا و دريانوردي و راهنماي پرتغالي ها بود.
- سوال 5 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام گزينه، درباره تدوين علم مثلثات، درسات است؟
1) خواجه نصيرالدين طوسي مثلثات را از گروه نجوم خارج ساخت و به شکل يک علم مستقل درآورد.
2) قطب الدين شيرازي با نگارش کتاب الشکل القطاع مثلثات را به صورت مستقل درآورد.
3) غياث الدين جمشيد کاشاني مثلثات را به صورت يک علم مستقل تدوين کرد.
4) ابوالوفاي بوزجاني مثلثات را به شکل يک علم مستقل درآورد.
- سوال 6 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – به گزارش برخي سيره نويسان مکتوبي از پيامبر (ص ) که علي (ع) آن را در غلاف شمشير خود نگه مي داشت، ناظر به چه امري بود؟
1) اعلام حرم بودن مدينه
2) متن خطبه پيامبر (ص) در حجه الوداع
3) متن صلح نامه حديبيه با بزرگان قريش
4) توصيه پيامبر (ص) به رعايت حقوق ذوي القربي
- سوال 7 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مسئله را مي توان به عنوان دستورالعملي براي پايان روابط مسلمانان با مشرکان تعبير کرد؟
1) ابلاغ سوره برائت در آستانه حج سال 9 هـ
2) تعيين امير و تعيين معلم قرآن و احکام در مکه
3) تاليف قلوب بزرگان قريش با اختصاص غنايم حنين به آن ها
4) ماموريت دادن مغيره بن شعبه و ابوسفيان براي شکستن بت هاي ثقيف
- سوال 8 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – ماجراي فاسق خوانده شدن وليد به عقبه توسط آيات سوره حجرات مربوط به کدام واقعه مي باشد؟
1) گزارش او در گمان به قصد بني المصطلق در حمله به مدينه
2) تجسس او در احوال بني المصطلق و يافتن نشانه هاي پيمان شکني
3) گزارش منافقانه او از رسوخ جريان ارتداد در ميان بني المصطلق
4) گزارش مبتني بر دروغ او درباره امتناع بني المصطلق از پرداخت زکات
- سوال 9 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام يک از آيات قرآن در دوره مکي ناظر به زمينه سازي ذهني براي تحريم رباخواري بود؟
1) آيه 130 سوره آل عمران، تحريم ربا
2) آيه 39 سوره روم تقبيح اضعاف مضاعف
3) آيه 39 سوره روم تاکيد بر بي ارزش بودن سود حاصل از ربا
4) آيه 130 سوره آل عمران کريه دانستن بهره کشي از انسان ها
- سوال 10 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – نزد قريش مجبرين چه کساني هستند و چرا؟
1) فرزندان قصي بن کلاب، به دليل تقسيم مناصب کعبه ميان آن ها
2) بزرگان بطون و قبايل قريش، به دليل مجبور بودن به هم پيماني با احابيش
3) فرزندان هاشم، مبارزه با بيم فقر و نگراني از هجوم بدويان به کاروان هاي تجاري
4) عبد شمس، نوفل، مطلب، هاشم، به دليل بستن پيمان تجاري با کشورهاي اطراف
- سوال 11 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – صُلّيحيون با تشکيل دولت ................. به حکومتي شدن انديشه هاي ................. کمک کردند.
1) سوريه - مذهب اسماعيليه
2) لبنان - مذهب اماميه
3) يمن - مذهب باطنيه
4) يمن - مذهب زيدي
- سوال 12 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در تعيين ملک شاه به ولايت عهدي آلب ارسلان چه رفتاري نسبت به خليفه عباسي شد؟
1) بدون نظرخواهي از خليفه به نام او خطبه خوانده شده و تا سال ها خليفه از آن مطلع نشد.
2) او را به ازدواج دختر خليفه نامزد کردند تا حکومتش مشروعيت يابد و خليفه بي خبر بود.
3) با گرفتن موافقت خليفه نام او را در کنار نام خليفه ذکر کردند.
4) خليفه عباسي را وادار به پذيرفتن ولايت عهدي او کردند.
- سوال 13 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – بابک خرم دين در جذب امپراطور روم به حمايت خود چه کاري انجام داد؟
1) او را به حمله به ارمنستان و تضعيف نظامي عباسيان دعوت کرد.
2) از او خواست با تجهيزات و ارسال دسته هاي نظامي خاص ياري اش کند.
3) او را به حمله به سرزمين اسلامي دعوت کرد و وعده داد به مسيحيت بگرود.
4) به او گفت در صورت حمايت روم از وي بخشي از متصرفاتش را به روميان خواهد داد.
- سوال 14 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – چه عواملي در پيروزي عثماني ها بر مصر و سقوط مماليک تاثير داشت؟
1) وجود خيانت در ميان اميران مملوکي و ناسالم بودن توپ خانه هاي آنان
2) منضبط بودن سپاه عثماني و ترکيبي بودن سپاه مملوکي از اقوام مختلف
3) همراهي شيخ الاسلام هاي مصري با سپاه و تسليم نشدن به سپاه عثماني
4) بهره گيري عثماني از سلاح توپ خانه و بي ميلي سپاه مملوکان به جنگ با فاتحان قسطنطنيه
- سوال 15 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام جنگ رنگ درگيري شيعي - اموي داشت و چرا؟
1) نبرد زاب - حضور گروه هاي شيعي در سپاه اموي و عثماني
2) نبرد مرج راهط - همکاري شيعيان با نيروهاي مخالف اموي
3) نبرد خارز - به سبب حضور ابراهيم بن مالک اشتر در جنگ با عبيدالله بن زياد
4) نبرد زاويه - به دليل حرکت بصريان عثماني همراه گروه هاي مخالف حجاج بن يوسف
- سوال 16 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام دسته، از متفکران شيعي برجسته دوران امام صادق (ع) محسوب مي شوند؟
1) هشام بن سالم - زراره - محمد بن جريز بن رستم
2) عبدالملک بن اعين - هشام بن سالم - علي بن اسماعيل ميثم
3) هشام بن حکم - هشام بن سالم - علي بن اسماعيل ميثم
4) هشام بن حکم - محم بن نعمان احول - ابن ابي ثلج
- سوال 17 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – دلايل فعاليت جهادي و نظام عثماني ها کدام است؟
1) روحيه قوي نظامي گري و سوارکاري و عقايد اشعري شافعي آنان
2) اعتقادات ديني قوي و روحيه نظامي گري و موقعيت خاص امارت عثماني در آناتولي
3) موقعيت جغرافيايي امارت عثماني ها در بورسا در استانبول غربي
4) اوضاع سياسي آشفته مناطق اطراف عثماني ها در شرق آناتولي
- سوال 18 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – شرايط دولت انگليس براي پذيرش استقلال ترکيه در کنفرانس لوزان کدام است؟
1) اعلام لائيک بودن دولت ترکيه، الغاي کامل خلافت اسلامي
2) الغاي خلافت عثماني و جانشيني مصطفي کمال به جاي خليفه
3) جدايي دولت از خلافت، تشکيل دولت جمهوري و الغاي مجلس ملي ترکيه
4) بيرون راندن خليفه از ترکيه و مصادره اموال وي و جانشيني مصطفي کمال به جاي خليفه
- سوال 19 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – سياست مذهبي متوکل کدام است؟
1) حمايت از اهل سنت و معتزله در برابر اهل حديث با ادامه دادن جريان محنه
2) حمايت از اهل محنه و مبارزه گسترده با اهل حديث با پيگرد سلفيه
3) حمايت گسترده از اهل حديث و پايان دادن به حضور سياسي معتزله
4) مبارزه گسترده با اهل حديث و کساني که معتقد به خلق قرآن بودند در حمايت از جريان عقلي
- سوال 20 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – از جمله اقدامات احمد بن طولون در مصر کدام است؟
1) دعا براي خليفه عباسي در خطبه، گسترش شهر فسطاط، ايجاد مسجد و دارالاماره و بيمارستان
2) اصلاحات قضايي، مالي و نظامي و دعا براي خليفه در خطبه و ضرب سکه به نام خودش
3) تاسيس مسجد و بيمارستان و ضرب سکه به نام خليفه و انداختن نام خليفه از خطبه نماز جمعه
4) اصلاحات اداري، قضايي و مالي در مصر، ارسال خراج براي خلافت و ضرب سکه به نام خودش
- سوال 21 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – گرايش به تعصب مذهبي در دربار گورکانيان در مقابل کدام جريان ديني شکل گرفت؟
1) پيدايش آيين سبک و تلفيق اسلام با برخي عناصر هندوئيسم
2) گسترش تفکر بوديسم و مقابله آن با انديشه هاي اسلامي
3) حضور جريان تشيع ناشي از تعلق خاطر دولت هاي دکن به صفويان
4) ابداع و اعتقاد به آيين الهي و تلفيق اسلام و هندوئيسم
- سوال 22 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام يک از حکام اموي، انس بن مالک را مورد آزار قرار داد و چرا؟
1) عبيدالله بن زياد، زيرا او خانه خود را پناهگاه فراريان علوي ساخته بود.
2) خالدبن عبدالله قسري، زيرا او مردم را ضد حکام اموي تحريک کرده بود.
3) حجاج بن يوسف، زيرا او امويان را ياري نکرده، مردم را ضد آن ها شورانده بود.
4) يوسف بن عمر ثقفي، زيرا او گزارش خلاف هاي يوسف را به عبدالملک داده بود.
- سوال 23 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مهم ترين مناظراتي که ميان هشام بن حکم با ابوهذيل صورت گرفت حول چه محوري بود؟
1) تشبيه و تعلق علم باري تعالي
2) احکام ديني و کيفيت درک احکام
3) حديث يا قديم بودن صفات باري تعالي
4) معاد روحاني و جدا بودن جسم از عذاب و پاداش
- سوال 24 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در ميان افراد زير چه کسي خود را مرات يا آئينه دانسته بود که مردم در او ذات خدا را مي بينند؟
1) سيد کاظم رشتي
2) سيدعلي محمد باب
3) ميرزا عبدالبهاء
4) ميرزا يحيي صبح ازل
- سوال 25 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – پس از شهادت امام حسين عليه السلام پرنفوذترين جريان شيعي در اعتقاد به امامت چه کسي خود را نشان داد؟
1) محمد بن حنفيه
2) امام زين العابدين (ع)
3) زيدبن علي
4) امام باقر (ع)
- سوال 26 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در قرن هفتم هجري چه کسي اعتقادات سلفي را دوباره زنده کرد؟
1) امام فخر رازي
2) ابن حزم اندلسي
3) عضدالدين ايجي
4) ابن تيميه
- سوال 27 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – گسترش اسلام در منطقه غور را مديون تلاش هاي کدام يک از فرق زير دانسته اند؟
1) ماتريديه
2) کراميه
3) اشاعره
4) معتزله
- سوال 28 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – انديشه غلات در فرق اسلامي در چه اصول کلي مي باشد؟
1) تجسيم - تشبيه - رجعت - حلول
2) بداء - تجسيم - حلول - تناسخ
3) تشبيه - بداء - رجعت - تناسخ
4) حلول - تشبيه - بداء - ظهور
- سوال 29 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – ابوالحسن اشعري در کدام اصل با عقايد معتزله مخالفت نمود؟
1) اصل استدلال عقلي در آيات الهي
2) رسيدن به علم و يقين از طريق شک
3) تمسک به مفاد ظاهري آيات قرآني
4) اصل تحسين و تقبيح عقلي و متفرعات آن
- سوال 30 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – شيوه تاريخ نگاري يعقوبي کدام است؟
1) سال نگاري و حوليات با ذکر اسناد کامل
2) توصيفي با ذکر سند در همه مطالب
3) روايي - تحليل بدون ذکر سند
4) موضوعي با ذکر سند جمعي در ابتدا